プラグマティズム、公共、道徳　教育の新たな可能性を求めて

内容：古典的プラグマティズムの基本的立場．　古典的プラグマティズムの特徴．　ネオ・プラグマティズムの特徴．　新旧のプラグマティズムの比較考察．　多様なニュー・プラグマティズムの動向．　プラグマティズムと公共哲学．　プラグマティズムと宗教．　プラグマティズムと教養教育．　プラグマティズムと教育哲学．　プラグマティズムと論理学．　プラグマティズムと道徳教育．　プラグマティズムと道徳教科化．　アクティブ・ラーニングと道徳授業．　ポストモダンと道徳教育．　問題解決学習の新たな可能性．　社会科と道徳科．　理科と道徳科．　家庭科と道徳科．　特別活動と道徳科．　カウンセリングと道徳科．　アメリカ人格教育の指導法．　アメリカ人格教育の評価．　アメリカの大学教育

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