トラウマ研究　２「トラウマを共有する」

ユダヤ人ホロコースト、カンボジアの内戦、日本の植民地支配…歴的トラウマは語り伝えられ、次世代へと引き継がれていく。研究者たちはその過程へ飛び込み、語りに耳を傾けた。経験を乗り越えるためのかすかな光に触れた証言者たちの苦闘。全２冊完結。

目次

トラウマを共有する
第１部　語る・聴く（トラウマと歓待―ホロコースト生存者の声を聴くことと当事者性
戦争・紛争体験の語りにおける笑いとユーモア
癒えることのない傷の語りに向き合うこと
恐怖と屈辱の山渓を越えて…―「インドネシアの歴史的トラウマ」と辺境地個人の経験の語り
パレスチナ問題における承認と和解―集合的トラウマをめぐるポリティクス）
第２部　伝える・戸惑う（ナショナルな歴史経験とトラウマ―先住民への謝罪と和解
日本占領下の記憶とトラウマ―インドネシア西カリマンタン州における語りと表象
トラウマの解体に抗して―在日コリアンのアイデンティティ再構築と拡散
自伝的文学から考える加害トラウマ―ジョージ・オーウェルの場合
民主カンプチア時代の記憶と死者―カンボジア北西部村落部の事例から
トラウマ・臨床・和解のプロセス―ジェノサイドを経験したカンボジア人を事例に
化学兵器をめぐる戦争文化―一九一五年以降の展開
コラム　「ランペドゥーサの悲劇」後の苦難）
第３部　感染る・継承する（家族‐国家日本の殖民暴力とトラウマ―脱殖民化と「他人事でなくなること」
原爆・植民地支配・戦後放置―幾重もの「トラウマ」を生きる在韓被爆者
コンバット・ストレスの様相―シェル・ショックから二次トラウマへ
世代横断的トラウマとショアの記憶
サバイバーの子どもたちとホロコースト―ホロコースト博物館展示ガイドへの聞き取り調査から
二次トラウマと感情労働―アウシュヴィッツのガイドたちの語りをめぐって）

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