実践国語科教育法　「楽しく、力のつく」授業の創造「第３版」

目次

「国語科教育法」で何を学ぶか
国語科の制度―学習指導要領と教科書
発問・指示
板書・ノート指導・ワークシート
「話すこと・聞くこと」の授業
「書くこと」の授業
「読むこと」の授業
韻文教材の授業
古典の授業
効果的な学習指導の進め方―主体的・対話的で深い学びを求めて
国語科の評価
指導計画・学習指導案の作成
模擬授業の意義とその構築
知識・技能をいかに活用するか
新しい時代の国語科教育―ヴィジュアル・リテラシーとＩＣＴ教育を考える
国語科教育の課題と展望
効果的な教育実習のために

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