５歳児クラスのテーマに基づく話し合い 保育における談話分析
発売日：2019年3月
- ページ数
- ２３１ｐ
- ISBN
- 978-4-7599-2277-6
- 著者情報
- 呂 小耘（ロ ショウウン）
１９８７年中国重慶市に生まれる。２００９年中国中山大学政治と公共事務管理学部卒業。２０１３年東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。２０１７年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）。現在、十文字学園女子大学人間生活学部幼児教育学科助教
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商品説明
目次
第１部 本研究の問題と目的（先行研究
方法）
第２部 ５歳児クラスの話し合いの特徴及び５歳児の談話への参加の構造（話し合いのテーマ及びその時期的な変容
５歳児の話し合いの参加構造）
第３部 問題解決の話し合い場面における園児間の関わり（応答連鎖の時期的変容
当事者と非当事者としての役割）
第４部 問題解決の話し合い場面における保育者の支援（問題解決の話し合いにおける保育者の言語的な支援の特徴）
第５部 総合考察（総合考察）
商品詳細
- 出版社名
- 風間書房
- サイズ
- ２２ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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