新・保育環境評価スケール　４「放課後児童クラブ」

発売日：2019年3月

巻の著者: テルマ　ハームス／著　エレン　ヴァインバーグ　ジェイコブス／著　ドナ　ロマノ　ホワイト／著　埋橋玲子／訳
巻の書名: 放課後児童クラブ
ページ数: １１７ｐ
ISBN: 978-4-589-03999-6
著者情報: ハームス，テルマ（ハームス，テルマ）（Ｈａｒｍｓ，Ｔｈｅｌｍａ）
ノースカロライナ大学（チャペルヒル）フランク・ポーター・グラム子ども発達研究所（アメリカ、ノースカロライナ州チャペルヒル）

ジェイコブス，エレン・ヴァインバーグ（ジェイコブス，エレンヴァインバーグ）（Ｊａｃｏｂｓ，Ｅｌｌｅｎ　Ｖｉｎｅｂｅｒｇ）
コンコーディア大学教育学部（カナダ、ケベック州モントリオール）

ホワイト，ドナ・ロマノ（ホワイト，ドナロマノ）（Ｗｈｉｔｅ，Ｄｏｎｎａ　Ｒｏｍａｎｏ）
コンコーディア大学人間発達研究センター（カナダ、ケベック州モントリオール）

埋橋　玲子（ウズハシ　レイコ）
アメリカＥＣＥＲＳ、ＩＴＥＲＳ、ＦＣＣＥＲＳのトレーニングを受けた。保育現場で、保育者とともにスケールを用いた保育研修を行っている。同志社女子大学現代社会学部現代こども学科教授

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商品説明

評定項目と注釈（空間と家具
健康と安全
活動
相互関係
育成支援計画
研修
特別支援）
スコアシート“放課後児童クラブ”
付録１　研修の手引き
付録２　共同観察シート（観察者間信頼性確認）“放課後児童クラブ”

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