教師の学び方　子どもの実態から学ぶ×授業の本質から学ぶ×研究を通して学びを深める

「授業で勝負する」ことが私たち教師の矜持。他者に授業を見せる勇気、周囲からの忌憚のない意見を身の肥やしにできる姿勢が、学び続ける教師としてのあなたの資質を磨く！

目次

第１章　子供の実態から「学ぶ」（学びの段差、その正体
日本の子供は対話的な学びが苦手
子供の耳は、教師の意図とは異なる聞き取りをする　ほか）
第２章　授業の本質から「学ぶ」（教師としての自分の価値
自分の授業を見つめる第三者的目線
クエスチョンの研究　ほか）
第３章　研究を通して学びを「深める」（ベテランになるほど、研究授業ができなくなる理由
自分たちのために必要な（学校の）キーワードを
三つの資質・能力に着目した研究　ほか）

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