理科教育をとらえ直す 教員養成「教科内容構成」の実践に基づいて
発売日：2019年2月
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商品説明
目次
第１章 ヒトが一番進化しているわけではない
第２章 種は絶対的な存在ではない
第３章 宇宙は恒星と惑星だけではとらえられない
第４章 ペットボトルの中の温暖化が難しい
第５章 観察は見ることではない
第６章 実験の役割は仮説の検証だけではない
第７章 「科学的」は多くの科学者による承認を前提としない
第８章 教育の目的論は学ぶ目的を論じるのではない
商品詳細
- 出版社名
- 本の泉社
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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