キーワード子ども理解と心理援助　基礎知識から教員採用試験対策まで

目次

１章　パーソナリティという視点からみる（パーソナリティ理論をなぜ学ぶのか
類型論と特性論　ほか）
２章　カウンセリングの姿勢と技法を用いる（カウンセリングとは
カウンセリングの基本的な姿勢と発想　ほか）
３章　発達という視点からみる（発達を捉える３つの軸
様々な領域での発達の遅れと心理援助　ほか）
４章　アセスメントという視点と心理検査の活用（教師の仕事とアセスメント
心理検査とは　ほか）

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