情報社会を支える教師になるための教育の方法と技術
発売日:2019年3月
- ページ数
- 254p
- ISBN
- 978-4-385-36264-9
- 著者情報
- 堀田 龍也(ホリタ タツヤ)
東北大学大学院情報科学研究科教授。博士(工学)。専門は、教育工学・情報教育。中央教育審議会初等中等教育分科会委員、同教員養成部会委員、教育再生実行会議技術革新WG等を歴任
佐藤 和紀(サトウ カズノリ)
常葉大学教育学部初等教育課程専任講師。博士(情報科学)。元東京都公立小学校主任教諭。専門は、教育工学・情報教育。文部科学省「学校におけるICT環境整備の在り方に関する有識者会議効果的なICT活用検討チーム」、同「情報活用能力調査の今後の在り方に関する調査研究」等の委員を務める
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商品説明
目次
第1部 教育の方法(学習指導要領と授業
教育方法の原理と学習評価
授業中の教師の意思決定)
第2部 授業の技術(授業における発問と指示
教科書活用の技術
教材活用の技術)
第3部 授業改善のためのICT活用(教師によるICT活用
学校放送番組の活用
思考力を育てる授業)
第4部 児童生徒の情報活用能力の育成(児童生徒によるICT活用
情報活用能力の育成
情報モラル教育
プログラミング教育)
第5部 学校の情報化(校務の情報化
学校の情報管理)
商品詳細
- 出版社名
- 三省堂
- サイズ
- 21cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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