高校国語新学習指導要領をふまえた授業づくり 実践編「資質・能力を育成する14事例」

大滝一登/編著

発売日:2019年3月

  • 高校国語新学習指導要領をふまえた授業づくり 実践編「資質・能力を育成する14事例」
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巻の書名
資質・能力を育成する14事例
ページ数
238p
ISBN
978-4-625-53318-1
著者情報
大滝 一登(オオタキ カズノリ)
文部科学省初等中等教育局視学官。1964年千葉県生まれ。岡山大学大学院教育学研究科国語教育専攻修了。岡山県公立高等学校教諭、岡山県教育庁指導課指導主事、岡山県総合教育センター指導主事、ノートルダム清心女子大学文学部准教授、国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官・学力調査官を経て、現職。文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官(国語)を併任

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商品説明

理論から実践へ。全国の先生方による14の実践事例を紹介!年間指導計画の試案を掲載し科目の全体像を提案。「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」それぞれの資質・能力の育成を目指す事例をバランスよく配置。新学習指導要領の指導事項との関連を明示。高校国語科教員の必携書。

目次

第1章 新学習指導要領における授業づくり(授業づくりのポイント
義務教育との接続について)
第2章 共通必履修科目における授業実践事例(現代の国語
言語文化)
第3章 選択科目における授業実践事例(論理国語
文学国語
国語表現
古典探究)
第4章 新しい高校国語の実践を目指して

商品詳細

出版社名
明治書院
サイズ
21cm
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

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