ＡＩ時代を生きる子どもたちの資質・能力　新学習指導要領に対応

暗記した知識と異なり、資質・能力は、忘れることも、無くなることも、ありません。

未来を生きる子どもたちに期待されるのは、資質・能力です。
暗記した知識と異なり、資質・能力は、忘れることも、なくなることも、ありません。
この資質・能力をどう育成すべきかこそが、ＡＩ時代に求められる力なのです。
本書では、新学習指導要領の理念を生かしながら、いくつかの教育実践、調査結果、研究文献などを紹介しながら、求められる資質・能力を考察しています。(「近刊情報」より)

目次

第１章　学校の知識が社会につながらない
第２章　探求の仕方を学ぶ
第３章　道具の使い方を身に付ける
第４章　ＡＩと付き合う
第５章　プログラミング的思考を身に付ける
第６章　学習形態を変える
第７章　知識を構造化する
第８章　教科等の見方・考え方を身に付ける
第９章　学びに向かう力を身に付ける
第１０章　学校と社会をつなげる

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