中学校「特別の教科道徳」の評価通知表所見の書き方＆文例集

子どものよさが伝わる！子どもが自分を好きになる！豊富な文例でアレンジ自在！

２０１９年春，中学校道徳教科化スタート！大好評小学校編に続く中学校編。評価の考え方や所見の書き方のポイントを多数掲載！

目次

第１章　新しい道徳科の評価（道徳科の目標と評価のポィント
道徳科と学校教育全体を通じて行う道徳教育
現場発！道徳科評価の４つのポイント　ほか）
第２章　所見の書き方（所見を書く４つのポイント
所見の要素と組み立て―文章の組み立て方
所見の書き方の留意点―用字用語など　ほか）
第３章　所見＊文例集（主として自分自身に関すること
主として人との関わりに関すること
主として集団や社会との関わりに関すること　ほか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。