「知的障害のある子どもと共に学ぶ」を考える 北欧の実践をふまえて
発売日：2019年1月
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商品説明
目次
１ 研究の目的と概要
２ 研究１―日本における知的障害のある子どものインクルーシブ教育場面における指導内容・方法に関する現状と課題
３ 研究２―日本の交流及び共同学習における指導方法等に関する事例研究
４ 研究３‐１―フィンランドにおける知的障害のある子どものインクルーシブ教育の実際
５ 研究３‐２―スウェーデンにおける知的障害のある子どものインクルーシブ教育の実際
６ 総合考察―知的障害のある子どものインクルーシブ教育場面における指導内容・方法の深化に向けて
商品詳細
- 出版社名
- ジアース教育新社
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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