教科書では学べない数学的思考 「ウーン！」と「アハ！」から学ぶ
ジョン・メイソン／〔著〕 リオン・バートン／〔著〕 ケイ・ステイスィー／〔著〕 吉田新一郎／訳
発売日：2019年2月
- ISBN
- 978-4-7948-1117-2
- 著者情報
- メイソン，ジョン（メイソン，ジョン）（Ｍａｓｏｎ，Ｊｏｈｎ）
１５歳の時から数学を教えていたという。その後は、インタラクティブな数学教育をイギリスのオープン大学で教えていた。２００９年に引退し、現在は研究に従事している
バートン，リオン（バートン，リオン）（Ｂｕｒｔｏｎ，Ｌｅｏｎｅ）
中等学校で数学を教えはじめるが、その教え方に不満をもち、より柔軟に教えられる小学校に移って教える。その後、大学で教師教育と数学的思考と問題解決能力を身につけられる算数・数学の指導法の開発に従事する。２００７年没
ステイスィー，ケイ（ステイスィー，ケイ）（Ｓｔａｃｅｙ，Ｋａｙｅ）
メルボルン大学の名誉教授。小学校および中等学校の算数・数学に数学的思考と問題解決を取り入れるべく長年研究開発に携わった。ＯＥＣＤのＰＩＳＡの数学エキスパート・グループの委員長なども務めた
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
「数学的に考える」とは、どういうことか。数学大好きという人だけでなく、算数・数学にコンプレックスをもっている人も、楽しみながら理解。
目次
第１章 誰でも数学ははじめられる
第２章 問題を解く三つの段階
第３章 行き詰まったときの対処法
第４章 問題に取り組む―予想する
第５章 問題に取り組む―証明する
第６章 まだ行き詰まったまま？
第７章 内なるモニターを育てる
第８章 自問自答できるようになる
第９章 数学的思考を育む
資料 パワー、テーマ、世界、着目
商品詳細
- 出版社名
- 新評論
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：ＴＨＩＮＫＩＮＧ ＭＡＴＨＥＭＡＴＩＣＡＬＬＹ 原著第２版の抄訳
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。
