近代朝鮮の中等教育　１９２０〜３０年代の高等普通学校・女子高等普通学校を中心に

１９２０〜３０年代の近代朝鮮における中等教育を、朝鮮総督府の政策、朝鮮人社会、生徒の三者について、一次資料を用い多角的な視点で論じる。植民地時代、朝鮮総督府の教育政策が本格的に始まったこの時期をクローズアップし、人々の「葛藤」の実態をここに明らかにする。

目次

近代、植民地、そして中等教育
第１部　１９２０〜３０年代高等普通学校・女子高等普通学校の教育実態（第二次朝鮮教育令制定と高等普通学校・女子高等普通学校
高等普通学校・女子高等普通学校の設立をめぐって
高等普通学校・女子高等普通学校への進学―競争率と入試問題
授業内容及び教科書
卒業後の進路）
第２部　第二次朝鮮教育令施行期の学生運動（学生と民衆―ハングル普及運動
同盟休校と光州学生運動）
近代朝鮮の中等教育とは

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