学習障害のある子どもを支援する
発売日：2019年1月
- ページ数
- １７０ｐ
- ISBN
- 978-4-535-56373-5
- 著者情報
- 宮本 信也（ミヤモト シンヤ）
白百合女子大学人間総合学部発達心理学科教授。医学博士・小児科医。１９７８年金沢大学医学部卒業、１９７８〜１９９１年自治医科大学小児科研修医、助手、講師を経て、１９９１〜１９９８年筑波大学人間系助教授、１９９８〜２０１８年同教授、２０１８年より現職
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商品説明
「なんでみんなのように読めないの？」発達障害の中でも気づかれにくいＬＤ（発達性読み書き障害、算数障害など）の概念、特徴、対応方法を包括的に解説！ＤＳＭ‐５、ＩＣＤ‐１１にも対応。
目次
学習障害とは―学習障害の歴史
医学領域における学習障害―ＭＢＤから限局性学習症へ
日本における学習障害の頻度―文部科学省の実態調査から
発達性読み書き障害とは
読字の発達とその障害の検出法
算数障害とは
学習に困難をもつ子どもにとっての英語学習
学習障害の評価―ＩＣＴの活用
学習障害のある子どもの学校での合理的配慮と基礎的環境整備
多層指導モデルＭＩＭを用いた読みにつまずきのある子どもの指導
ＣＯＧＥＮＴプログラムを用いた読みにつまずきのある子どもの指導
算数につまずきを示す子どもの理解とその指導
ワーキングメモリと個別の学習指導
学習障害とテクノロジーによる支援
商品詳細
- 出版社名
- 日本評論社
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
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