未来のエリートのための最強の学び方

２０２０年、「教養のパラダイム・チェンジ」が起きる！
大学入試改革がもたらす「知の変動」に、何をどのように学んでいくべきかを具体的かつ実践的に解説！
母校同志社大学で行なわれた「伝説の名講義」を紙上再現！
　
＜本書のまえがきより＞
　
本書が具体的に想定しているのは、以下のカテゴリー（範疇）に属する読者だ。
　
１）大学受験を控えている中高生。
２）将来に不安を感じている浪人生。
３）現在、大学（院）の講義やゼミだけでは、十分な教養を身につけることができないと不安を覚えている大学生（院生）。
４）二〇代〜三〇代、大学・大学院を卒業したが、知的基礎体力に不安を覚えていて、自分の教養の「鍛え直し」を志している社会人。
　
これらの人たちを指導する立場にある中学高校、大学の教師、企業や官庁の管理職にも、役立つ構成になっている。
私は、「真理は具体的」であると考えている。実用性のない「教養のための教養」「知識のための知識」を身につけても、意味がない。
同時に、すぐに役に立つような実用的知識は、陳腐化が早いのである。本書で述べていることを要約すると、文科系、理科系を問わずに
高校教科書レベルの知識をきちんと体得しておけば、国際基準での教養が十分に身につくということだ。
　
しかし、教科書の記述は単調なので、自分が苦手意識を持っている分野をマスターするのは至難の業だ。それを克服するためには、
「この知識を得なくてはならない」という知的意欲を持つことだ。本書を精読していただければ、あなたの知的欲求が刺激され、学習意欲が増進すると私は確信している。

２０２０年、入試改革という「黒船」がやってくる！　これから求められる「文理融合の教養」とは？　それを身につけるためのベスト・アプローチは！？　母校・同志社大学での「伝説の名講義」を完全再現！(「近刊情報」より)

目次

第１部　君たちはどう学ぶか（なぜ受験で勉強したことはすぐに忘れるのか
「国際基準」の人材になるための必須条件とは
これからは「文理融合」の教養が求められる
今からやるべき「英語」と「数学」の学び直し）
第２部　真の意味の「エリート」とは―対談・佐藤優×野口範子（現代日本に欠落している「文理融合」の知
「教養の底上げ」のために今、やるべきこと）
付録　同志社大学サイエンス・コミュニケーター養成副専攻シラバス

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