特別支援学校新学習指導要領を読み解く「各教科」「自立活動」の授業づくり

新学習指導要領を授業につなぐ。校内研修・研究授業にも役立つ。

目次

第１章　総則編（「主体的・対話的で深い学び」と授業づくり
育成を目指す「資質・能力」と授業づくり　ほか）
第２章　各教科等編―各教科に共通する改訂のポイント（各教科の目標・内容と授業づくり
各教科の指導と評価　ほか）
第３章　各教科等編―各教科の授業改善のポイント（国語の授業づくりのポイント
算数・数学の授業づくりのポイント　ほか）
第４章　自立活動編（自立活動の授業がなぜ必要なのか？
実態把握と指導課題を設定するプロセス　ほか）
第５章　今後の新しい授業実践を創造するために（新しい学習指導要領に基づく特別支援教育の授業づくりの課題
「資質・能力」の育成と授業づくりに関する留意点　ほか）

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