問題だらけの小学校教育　疲弊する教員、放置する学校長

今、学校は疲弊している。いじめ問題や学級崩壊、モンスターペアレント、教員の長時間労働…。それだけではない。中々報じられない問題もある―調査・報告書ばかり要求する教育委員会、無責任で保身しか考えない学校長、行事に過度な期待を寄せる親―データや机上の論理だけでなく、草の根の現場経験から実例を挙げながら、リアルな学校の実情・問題点などを浮き彫りにする。また、時代の変化に対応できないＰＴＡの問題や職員室の内情にも切り込んでいく。子どもファーストで動かない学校。そのような学校とどのように対峙したら良いのか。連絡帳の書き方や通知表の見方等、担任や学校と信頼関係を築きたい保護者へのアドバイスも行う。現状を変えていくためには“外圧”しかない。保護者、教育関係者必読の書である。

目次

第１章　教室編（学級崩壊が起きたら？
学校行事は親のため？　ほか）
第２章　保護者編（保護者会、担任の本音
担任からみたＰＴＡ　ほか）
第３章　職員室編（何がそんなに時間かかる？―長時間勤務の要因
初任者のためにならない？―初任者研修の実際　ほか）
第４章　アドバイス編（担任と信頼関係をつくる連絡帳の書き方
宿題に対する適切な距離感　ほか）

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