障害児が変わる！脳・からだ・こころを目覚めさせる科学的発達支援

子どもの「障害」の捉え方を変え、障害を軽減・克服させましょう！障害児保育・療育にかかわるすべての人を励ます具体的＆実践的な発達支援とその考え方―

目次

第１章　障害と発達の遅れを理解しましょう（障害や発達の遅れは個性ではありません
嘆き悲しんだり、哀れんだりするよりも、不自由軽減のためにとりくんでください
どの子もいきいきと生活していく権利と、発達的変化をしていく可能性があります）
第２章　発達論を障害児の保育や教育の中心に据えることが重要です（どの子もヒトの特徴的能力を獲得することが発達課題です
障害がある子もない子も発達のみちすじは同じです
発達のみちすじをふまえ、発達課題にとりくみましょう）
第３章　毎日の生活に科学的視点をもちましょう（毎日の生活が、脳・からだ・こころの働きを変えていきます
ヒトがいきいきと生活できるための「生体の生活リズム」を保障しましょう
笑顔の多い毎日になるようにしましょう）
第４章　家庭と連携しながら育てる（子どもの生活と発達の保障は、家庭でのとりくみが欠かせません
愛着と信頼関係が、子どもの育つ力を引き出します
「思春期の子どもは難しい」のはなぜでしょう）

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