アメリカ教育改革のポリティクス 公正を求めた50年の闘い

  • アメリカ教育改革のポリティクス 公正を求めた50年の闘い
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ISBN
978-4-13-051341-8

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商品説明

目次

初等中等教育法50周年の意義とその再考
第1部 公正を求めた闘い―初等中等教育法の原点(初等中等教育法への道のり
連邦教育援助の目的の焦点化―1965‐1978年
規制の負担がもたらした変革―1978年-2015年
連邦教育援助施策は効果的だったのか)
第2部 スタンダードとテストで結果責任を問う政策の功罪(4人の大統領によるスタンダードにもとづく改革
スタンダードにもとづく改革は効果的なのか)
第3部 連邦教育政策における司法の役割(障がいのある子どもの教育とバイリンガル教育
人種、性別、言論における平等政策の帰結
学校教育への連邦関与からの教訓)
第4部 教育における連邦責任の再検討―新たな発想による政策提言(学校教育に関する最大の問題
教授学習過程を改善する連邦資金援助
憲法および法律による良き教育の保障)
終章
エピローグ

商品詳細

出版社名
東京大学出版会
対象年齢
一般
フォーマット
単行本
原題
原タイトル:Presidents,Congress,and the Public Schools

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