担任力がそだつ　教室発学級づくり実践論　総集編

目次

第１章　「担任力」とは何か―「担任力」を解剖する（「良い授業」は「良い教室」でこそ
「担任力」とは、子どもとともに学級をつくる力
学級づくり、四つの大切　ほか）
第２章　先生１００人に聞きました―どんなとき「担任力」がアップしたと感じたか（アンケート調査「どんなときに担任力がアップしたと感じたか」
「課題を背負う子」と出会って
学級づくりのさまざまな場面で　ほか）
第３章　みんな悩んで教師になった―若い教師との往復メール集

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