ＡＳＤ〈アスペルガー症候群〉、ＡＤＨＤ、ＬＤみんなといっしょにまなぶ・あそぶ発達障害のお友だち　「どうして、お友だちはそんなことをするのかな？」みんなは、どうする？どうしたらいい？　小学校低・中学年向け！

発達障害のお友だちが困っていること、してほしいことをクラスのみなさん、保護者、先生といっしょに考えられるように専門医がやさしく解説します。子どもと一緒にサポートする一冊です！小学校の低・中学年を対象としています。

「ちょっと変わった子」と友だちでいるためにはどうすればいい？発達障害の子の特性をみきわめて、友だちになるためのポイントを伝え(「近刊情報」より)

目次

第１章　“ちょっと変わった”こんな子がいたら、どうする？どうしたらいいの？（いつもひとりでいる子
とつぜん、大きな声をあげる子　ほか）
第２章　発達障害って病気なの？（発達障害は、なぜ起きるの？
発達障害には、どんな種類があるの？　ほか）
第３章　どうする？どうしたらいいの？「ＡＳＤ」のお友だちがこまっていること（どうして、そんなことするの？
話をきかない、勝手に話しはじめる　ほか）
第４章　どうする？どうしたらいいの？「ＡＤＨＤ」のお友だちがこまっていること（どうして、そんなことするの？
あきっぽい　ほか）
第５章　どうする？どうしたらいいの？「ＬＤ」のお友だちがこまっていること（「書く」ことがにがて
「読む」ことがにがて　ほか）

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