ＡＩ時代に輝く子ども ＳＴＥＭ教育を実践してわかったこと
発売日：2018年12月
- ページ数
- ２３８ｐ
- ISBN
- 978-4-484-18234-6
- 著者情報
- 中村 一彰（ナカムラ カズアキ）
ＳＴＥＭ教育スクール「ステモン」主宰、株式会社ヴィリング代表取締役。１９７８年５月２３日生まれ。埼玉県出身。埼玉大学教育学部卒。小学校教員免許、中学・高等学校教員免許取得。民間企業に就職。営業職に４年半従事したのち、医療・介護向け人材ベンチャーの株式会社エス・エム・エスに転職。同社の創業期からマザーズ上場、東証一部市場変更までの成長過程において、看護師人材事業を立ち上げ、新規事業開発、人事のマネジャーを歴任した。２０１２年１０月に教育事業を行う株式会社ニコフカを創業、代表取締役に就任。２０１４年に株式会社ヴィリングに社名を変更。現在、ものづくり型のＳＴＥＭ教育スクール「ステモン」のほか、探究型学習スクール「ＢＯＫＥＮ」、民間学童保育「スイッチスクール」などを主宰している。２０１７年度には小金井市立前原小学校に理科講師として勤務した
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商品説明
公立小学校のプログラミング教育実績Ｎｏ．１「ステモン」主宰者が、子どもたちの「本当の賢さ」を引き出す教育のこれからを語る。
欧米で重視されている「ＳＴＥＭ教育」、すなわち「Ｓｃｉｅｎｃｅ（科学）」「Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（先端技術）」「Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ（工学技術）」「Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ（数学）」の頭文字に、これらをＯＮするという意味で「ステモン」と名付けた教育を展開している著者による、「ＡＩ時代に輝ける子ども」を育てるための教育論＆教育実践。
２０２０年より小学校でのプログラミング教育が必修化されると言われているなか、公立小学校でのプログラミング授業実施実績では日本一という「ステモン」の考え方と、プログラミングやロボット工作を手段として「トライ＆エラー」を繰り返す中で学びを深めていくその方法論を紹介。(「近刊情報」より)
目次
はじめに 子どもの未来を決めるのは、“ＡＩ時代を生き抜く力”
第１章 子どもたちの能力は「ＳＴＥＭ教育」で変わる
第２章 将来活躍できる子になるために、育てておきたい“能力”
第３章 「ＳＴＥＭ」を「ＯＮ」にすると能力が開花する！
第４章 学校教育でできること、できないこと―変わる社会と、変われない学校のジレンマ
第５章 ＳＴＥＭと探究型学習から見えてきた「幸せ」に向かう教育
商品詳細
- 出版社名
- ＣＥメディアハウス
- サイズ
- １９ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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