メルロ＝ポンティと〈子どもと絵本〉の現象学 子どもたちと絵本を読むということ
発売日：2018年10月
- ISBN
- 978-4-7599-2235-6
- 著者情報
- 正置 友子（マサキ トモコ）
１９４０年名古屋市生まれ。１９６２年愛知県立女子大学文学部英文学科卒業。１９６５年結婚時より、大阪北摂の千里ニュータウンに在住。１９７３年青山台文庫開設。１９９４年〜２０００年イギリスに滞在し、ヴィクトリア時代の絵本を研究。２００１年イギリス、ローハンプトン大学大学院に、論文Ａ Ｈｉｓｔｏｒｙ ｏｆ Ｖｉｃｔｏｒｉａｎ Ｐｏｐｕｌａｒ Ｐｉｃｔｕｒｅ Ｂｏｏｋｓを提出。博士号（ＰｈＤ）を授与される。２００８年、著書Ａ Ｈｉｓｔｏｒｙ ｏｆ Ｖｉｃｔｏｒｉａｎ Ｐｏｐｕｌａｒ Ｐｉｃｔｕｒｅ Ｂｏｏｋｓ（風間書房、２００６年）に対して、イギリスのＣｈｉｌｄｒｅｎ’ｓ Ｂｏｏｋｓ Ｈｉｓｔｏｒｙ Ｓｏｃｉｅｔｙより「ハーベイ・ダートン賞」授与。２０１８年大阪大学大学院文学部博士後期課程修了。論文「メルロ＝ポンティと子どもと絵本の現象学―子どもたちと絵本を読むということ―」を提出。博士号（学術）を授与される。聖和大学教授を経て、現在、青山台文庫主宰、絵本学研究所主宰
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商品説明
子どもたちと絵本を読むことがどのような意味を持つのか、この時期は人の一生のなかでどのような意味を持つのか。メルロ=ポンティの主著『知覚の現象学』を中心に、「子どもと絵本」の関係性について考察。現象学という哲学と結ぶことから生まれた、世界で最初の論考。
目次
子どもたちと絵本を読むということ
第１部 私の「生」の現場、および「子どもたちと絵本を読む」という現場（私の「生」の現場
私の「生」の現場―なぜ生きているのか、という問いから臨床哲学へ
「子どもたちと絵本を読む」現場―青山台文庫と「だっこでえほんの会」 ほか）
第２部 メルロ＝ポンティと子どもの現象学（『知覚の現象学』における子ども
メルロ＝ポンティと子どもの現象学
メルロ＝ポンティと子どもの記述 ほか）
第３部 誕生から“わたし”の生成にむけて―『いないいないばあ』から『おおかみと七ひきのこやぎ』へ（「だっこでえほんの会」における子どもたちの三年間
絵本『いないいないばあ』から始まって
聴くということ・語るということ ほか）
あらためて、子どもたちと絵本を読むということ
商品詳細
- 出版社名
- 風間書房
- フォーマット
- 単行本
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