開発途上国で学ぶ子どもたち　マクロ政策に資するミクロな修学実態分析

目次

子どもたちを取り巻く、修学状況の変遷
小学校でつまずくホンジュラス地方都市の子どもたち
エルサルバドル地方都市の少女たちの足跡
ボリビア多民族国における児童の転校要因とその特性
「休学」を活用するマラウイの女子生徒たち―マラウイの中等学校の縦断的修学記録から
ストレートに進級できない、ザンビア中等教育の生徒たち
ウガンダにおける初等教育の内部効率性
ラオス初等教育における民族・地域格差―小学校におけるラオス少数民族の子どもたち
カンボジアの初中等教育における就学継続の阻害要因―生徒の「語り（ナラティブ）」から読み取る
ネパールにおける「質の高い教育」を求めるダイナミズムとその背後に潜む影
ミャンマー初等教育における子どもたちの修学軌跡―個別の社会経済的地位の違いに着目して〔ほか〕

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