子どもの人権と学校図書館
発売日：2018年9月
- ISBN
- 978-4-7872-0068-6
- 著者情報
- 渡邊 重夫（ワタナベ シゲオ）
北海道学芸大学（現・北海道教育大学）札幌校卒業。藤女子大学教授を経て、現在は北海学園大学などで非常勤講師、全国ＳＬＡ学校図書館スーパーバイザー。日本図書館情報学会会員、日本図書館研究会会員。日本図書館学会賞受賞（１９９０年、日本図書館学会）
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商品説明
学校図書館こそが、「自分で考え、判断する」権利を保障しながら子どもを育てる教育装置である。子どもたちの人権と学習権を守りながら、成長をどのようにサポートするのか、そのための重要な点を具体的に提言する。
目次
第１章 子どもの学習権を保障する学校図書館（「本の中の言葉」がぼくの「味方」に
学校図書館と「教育を受ける権利」（憲法第二十六条） ほか）
第２章 学校図書館と子どものプライバシー―「貸出記録」を軸に（内心とプライバシー
プライバシーの権利 ほか）
第３章 学校図書館とレファレンスサービス―子どもの「知りたい」に応えたい（図書館資源の社会的共有―レファレンスサービスの重要性
「調べる」図書館像の希薄さ ほか）
第４章 「学び方の学び」と学校図書館―「コペル君」、何が正しいかを自ら考え、判断する（「自ら考え、自ら判断する」
「学び方の学び」―学びの質的転換を生み出す ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 青弓社
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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