生活と文化をつなぐ「郷土の音楽」の教材開発と実践

子どもたちに身近な祭りのお囃子や農村歌舞伎、御田植神事の謡いなど、地域に伝承されている「郷土の音楽」を教材とした音楽科授業の理論と実践を紹介。各地域にある「郷土の音楽」の授業を一般化するための「授業モデル」を提示。また、カリキュラム・マネジメントにつながる地域の人（ゲストティーチャー）と教師、子どもたちが協働して授業をデザインする方法を提示。幼小中全１３事例の映像を付属ＤＶＤに収録。

目次

第１章　「郷土の音楽」と教育（学校教育におけるこれまでの「郷土の音楽」
「郷土の音楽」の教材としての価値　ほか）
第２章　「郷土の音楽」の教材開発の方法（教材研究の視点
指導内容と評価　ほか）
第３章　「郷土の音楽」の実践事例（授業事例
園や学校での実践事例）
第４章　生活と文化をつなぐ「郷土の音楽」の現代的意義（協働的コミュニケーションによる授業
生活を基盤とした文化の再構成による学力育成　ほか）

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