学級担任のための残業ゼロの仕事のルール　４０人学級の担任で、大学院にも通う著者はなぜ毎日１７時で帰れるのか　どんな先生でもできる最強の働き方改革！！

４０人学級の担任で、大学院にも通う著者はなぜ毎日１７時で帰れるのか。どんな先生でもできる、最強の働き方改革！！残業をしなくても成果が上がる！

目次

１章　時間を生み出す「考え方」を変えるルール（何時に帰ると決める
成功体験→達成感→習慣のサイクルをつくる
スケジュール管理はゲームだと考える　ほか）
２章　時間を生み出す「行動」を変えるルール（授業　丸つけは、授業時間内に教室で行う
授業　子どもが自分で学べる環境をつくる
授業　ノートは毎日チェックする　ほか）
３章　時間を生み出す「逆転発想」のルール（職員のためにやれることを探す
一日一善を記録する
まずは寝る　ほか）

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