教師と人権教育 公正、多様性、グローバルな連帯のために
- ISBN
- 978-4-7503-4684-7
- 著者情報
- オスラー，オードリー（オスラー，オードリー）（Ｏｓｌｅｒ，Ａｕｄｒｅｙ）
Ｐｈ．Ｄ。リーズ大学教授、シティズンシップおよび人権教育センター所長を経て、サウスイースト・ノルウェー大学人文・体育・教育学部教授、リーズ大学教育学部名誉教授
スターキー，ヒュー（スターキー，ヒュー）（Ｓｔａｒｋｅｙ，Ｈｕｇｈ）
Ｐｈ．Ｄ。ユニバーシティ・カレッジ・ロンドン教育学研究所（ＩＯＥ）教授
藤原 孝章（フジワラ タカアキ）
同志社女子大学現代社会学部現代こども学科特任教授。博士（教育文化学）。富山大学教育学部教授をへて現職。日本国際理解教育学会会長。専門は社会科教育、国際理解教育、グローバル教育
北山 夕華（キタヤマ ユウカ）
大阪大学国際教育交流センター准教授。博士（人間科学）。名古屋大学特任講師、早稲田大学講師、サウスイースト・ノルウェー大学客員研究員を経て２０１８年より現職。専門は教育社会学、シティズンシップ教育
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商品説明
人権は、アプリオリのルールや決まりではなく、また優しさや思いやりでもない。時に、人権を保障すべき国家に対峙し、ボーダーを超えて人と連帯するための規範・規準である。本書では、人権について学び、人権の目的や趣旨のために学び、人権が守られた環境の中で学ぶという人権教育のトータルな学びを理解するための概念と女性、子ども、貧困、多文化共生など個別テーマを詳解する。
目次
第１部 人権：行動のためのアジェンダ（三人の語り
人権の文脈化
人権についての枠組み ほか）
第２部 政治、文化、不平等（女性の人権
人権とグローバルな変化
価値、文化、人権）
第３部 学校における人権と民主主義（子どもの人権
シティズンシップ教育と人権
人権、政治、学校）
商品詳細
- 出版社名
- 明石書店
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：ＴＥＡＣＨＥＲＳ ＡＮＤ ＨＵＭＡＮ ＲＩＧＨＴＳ ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ
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