リーダーシップ教育のフロンティア　高校生・大学生・社会人を成長させる「全員発揮のリーダーシップ」　実践編

意欲や主体性を引き出す，全員が学習可能なリーダーシップ教育の具体例を紹介。変革する社会に対応できる人材の早期育成をめざす。

世界標準のリーダーシップとは，職場やチームの目標を達成するための他者に対する「影響力」。学習可能でメンバー全員が発揮するものである。意欲や主体性を引き出す効果的なリーダーシップ教育の具体的デザインを紹介。大学での実践を起点に企業や高校までも架橋し，変革する社会に対応できる人材の早期育成をめざす。


◆推薦の言葉

すべての人のためのリーダーシップ教育の最前線ここにあり
京都大学教授／溝上慎一

社員の力を引き出す影響力の要諦が学べる
株式会社サイバーエージェント取締役／曽山哲人


◆本書（実践編）の主な目次

序章　リーダーシップ教育最前線

●第１部　リーダーシップ教育の全体像
第１章　これからのリーダーシップとその教育方法：すべての人が発揮するリーダーシップとは
第２章　経験学習型リーダーシップ教育の基本形：大学・高等学校において，リーダーシップ教育をどう組み込むか

●第２部　リーダーシップの具体的な教育手法
第３章　本気を引き出すには：効果的な「動機づけ」の方法
第４章　論理思考力でリーダーシップを高める：リーダーシップ発揮につながる知識・スキルの学び方
第５章　「自分らしい」リーダーシップを育てるには：リーダーシップ発揮に「自己理解」を役立てる
第６章　倫理性・市民性を育てるには

●第３部　リーダーシップ教育のイシュー
第７章　すべての人がリーダーシップを発揮できるようになる意義とその方法
第８章　「すべての人がリーダーシップを発揮する組織」のための公式リーダー候補の人材育成
第９章　高校でのリーダーシップ教育導入
第１０章　企業の受け入れ態勢はどう変わっていくべきか

終章　リーダーシップ教育の未来展望

目次

リーダーシップ教育最前線
第１部　リーダーシップ教育の全体像（これからのリーダーシップとその教育方法―すべての人が発揮するリーダーシップとは
経験学習型リーダーシップ教育の基本形―大学・高等学校において、リーダーシップ教育をどう組み込むか）
第２部　リーダーシップの具体的な教育手法（本気を引き出すには―効果的な「動機づけ」の方法
論理思考力でリーダーシップを高める―リーダーシップ発揮につながる知識・スキルの学び方
「自分らしい」リーダーシップを育てるには―リーダーシップ発揮に「自己理解」を役立てる
倫理性・市民性を育てるには）
第３部　リーダーシップ教育のイシュー（すべての人がリーダーシップを発揮できるようになる意義とその方法
「すべての人がリーダーシップを発揮する組織」のための公式リーダー候補の人材育成
高校でのリーダーシップ教育導入
企業の受け入れ態勢はどう変わっていくべきか）
リーダーシップ教育の未来展望

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