日本語教師のためのＣＬＩＬ〈内容言語統合型学習〉入門
奥野由紀子／編著 小林明子／著 佐藤礼子／著 元田静／著 渡部倫子／著
発売日：2018年5月
- ISBN
- 978-4-89358-945-3
- 著者情報
- 奥野 由紀子（オクノ ユキコ）
首都大学東京人文科学研究科准教授。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了・博士（教育学）。専門は第二言語習得研究
小林 明子（コバヤシ アキコ）
島根県立大学総合政策学部准教授。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了・博士（教育学）。専門は第二言語習得における学習者要因
佐藤 礼子（サトウ レイコ）
東京工業大学リベラルアーツ研究教育院准教授。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了・博士（教育学）。専門は第二言語習得の認知プロセス
元田 静（モトダ シズカ）
東海大学国際教育センター留学生支援教育部門准教授。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了・博士（教育学）。専門は教育心理学
渡部 倫子（ワタナベ トモコ）
広島大学大学院教育学研究科准教授。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了・博士（教育学）。専門は言語評価
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商品説明
目次
第１章 ＣＬＩＬって？（ＣＬＩＬって？
ＣＬＩＬの背景 ほか）
第２章 ４Ｃを意識したら、授業が変わる？（ＣＬＩＬのコースを計画しよう
ＣＬＩＬの教材を作ってみよう）
第３章 ＣＬＩＬの授業をしてみよう（どんな授業ができるか考えてみよう
４Ｃに沿って学習目標を考えよう ほか）
第４章 ＣＬＩＬで授業をやってみた！（世界の貧困問題を知る―初中級〜中級前半の学習者を対象としたＣＬＩＬの授業）
第５章 ＣＬＩＬ授業を評価して振り返ろう（ＣＬＩＬの評価って？
ＣＬＩＬのための評価法 ほか）
商品詳細
- シリーズ名
- ＣＬＩＬ日本語教育シリーズ
- 出版社名
- 凡人社
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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