新たな知を拓き〈生きる力〉を育む学校経営　２

新学習指導要領に向けて、「カリキュラム・マネジメント」の確立や、「特別の教科　道徳」「外国語活動の教科化」「プログラミング教育」等に焦点を当て、学校経営の現場の「知の指針」となるよう編集。今日的な教育課題に挑む各地区推薦校の貴重な提言・実践事例集。

目次

序論　新たな知を拓き“生きる力”を育む学校経営
序章　「新たな知を拓き“生きる力”を育む学校経営」への提言
第１章　これからの時代を見据えた学校経営
第２章　カリキュラム・マネジメントの確立を目指す学校経営
第３章　新学習指導要領に対応する学校経営
第４章　これからの教育課題に挑む学校経営

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