信頼される教師の受信力　子どもも保護者もついてくる４０の法則

教師が発信力を発揮するために、まずは聞く力、受けとめる力、感じとる力などの受信力が大切！という著者が、自らの経験を生かして、受信力を磨き、その豊かな受信力によって子どもや保護者に対応する方法や心得を４０の項目に分けてイラストとともに詳しく解説します。

目次

事実は小窓からの景色ととらえる
子どもを曇りなき眼（まなこ）で見る
連絡帳を見たらすぐに保護者へ電話する
まずは保護者の思いを受信する
Ｑ＆Ａでなく、Ｑ＆Ｑで展開する
「なぜ？」と問わない
「○○のように見えたよ」などと言う
医療から手順を学ぶ
見えているのは一部分だけだと認知する
「大丈夫だよ！」には、注意する〔ほか〕

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