学びの資質・能力 ラーニング・トゥ・ラーン
発売日：2018年5月
- ISBN
- 978-4-491-03513-0
- 著者情報
- 北川 達夫（キタガワ タツオ）
星槎大学共生科学部客員教授。１９６６年東京都生まれ。外務省経済局、欧亜局、在フィンランド日本国大使館在勤、在エストニア日本国大使館兼勤ののち退官。ＯＥＣＤ・ＰＩＳＡ読解力調査専門委員、公益財団法人文字・活字文化推進機構調査研究委員、東京芸術文化評議会専門委員、横浜国立大学大学院工学府非常勤講師、日本教育大学院大学学校教育研究科客員教授などを経て、２０１７年より現職。三省堂小中国語教科書・中高英語教科書編集委員
新井 健一（アライ ケンイチ）
ＮＰＯ法人教育テスト研究センター理事長。１９５６年埼玉県生まれ。２００３年株式会社ベネッセコーポレーション入社。翌年執行役員、教育研究開発本部長及び教育研究開発センター長に就任。２００７年ＮＰＯ法人教育テスト研究センターを設立。同理事長を兼務し、ＯＥＣＤ等海外の研究機関とネットワークを構築。文部科学省、総務省、経済産業省等の委員会で委員を歴任。ベネッセ教育総合研究所理事長、日本ＳＴＥＭ教育学会会長
中川 一史（ナカガワ ヒトシ）
放送大学教授、博士（情報学）。横浜市の小学校教師、教育委員会、金沢大学教育学部教育実践総合センター助教授、独立行政法人メディア教育開発センター教授を経て２００９年より現職。専門領域はメディア教育、情報教育。所属学会は、日本ＳＴＥＭ教育学会副会長、日本教育メディア学会理事など。文部科学省「学校におけるＩＣＴ環境整備の在り方に関する有識者会議」副座長などを歴任。国語と情報教育研究プロジェクト代表、Ｄ‐ｐｒｏｊｅｃｔ（デジタル表現研究会）会長。数々の小中学校の実践研究の指導・助言にあたる
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商品説明
「ラーニング・トゥ・ラーン」とは，「学ぶことそのものを，どのようにして学ぶか」という，生涯学習のためのキー・コンピテンシーの一つである。フィンランドでのラーニング・トゥ・ラーンの取り組みから，新学習指導要領における「資質・能力」を考察する。
目次
第１章 これからの資質・能力（学習指導要領における資質・能力の柱
ラーニング・トゥ・ラーンとは何か）
第２章 汎用的な資質と能力に関する日本とフィンランドの児童の比較（日本におけるラーニング・トゥ・ラーンのアセスメント
フィンランドにおける学習意欲を高めるための取り組み）
第３章 ラーニング・トゥ・ラーンと日本の教育の今後（ラーニング・トゥ・ラーンと日本の教育の課題
ラーニング・トゥ・ラーンと日本の教育の展望）
資料 ラーニング・トゥ・ラーン・アセスメント２０１５報告書―埼玉県川口市立本町小学校
商品詳細
- 出版社名
- 東洋館出版社
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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