自閉スペクトラム バディ・システムスタートブック 仲間づくりとコミュニケーションの支援

  • 自閉スペクトラム バディ・システムスタートブック 仲間づくりとコミュニケーションの支援
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ページ数
92p
ISBN
978-4-7614-0799-5
著者情報
藤野 博(フジノ ヒロシ)
東北大学大学院教育学研究科博士前期課程修了。博士(教育学)。東京学芸大学教育学部教授。専門はコミュニケーション障害学、臨床発達心理学

森脇 愛子(モリワキ アイコ)
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。東京学芸大学教育学部講師。臨床発達心理士。専門は臨床発達心理学

袖山 慶晴(ソデヤマ ヨシハル)
東京都立墨東特別支援学校教諭

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商品説明

おとなと子どものマンツーマンではなく、集団形式でもない、特定の「相棒」と一緒に活動することを基本とする「バディ・システム」。2人組での活動を通して、友だち・仲間関係を築いていくための支援方法を紹介する。

発達障害の子どもたちが、2人組での活動を通して、友だち・仲間関係を築いていくための支援方法を紹介する。

目次

1 ASD児に対する社会性とコミュニケーションの支援(社会性の発達とコミュニケーション
発達障害と社会性・コミュニケーションの問題 ほか)
2 バディ・システムとは何か(新しい支援のかたち―バディ・システム
なぜバディなの? ほか)
3 バディ・システムを始めよう―アセスメント(バディ・システムによる支援の流れ
子どもに関する情報をあつめる ほか)
4 バディ・システムでやってみよう(バディ・システムによる支援の枠組みをつくる
支援者の心構え ほか)
5 バディ・システムこんなときどうする?Q&A(バディに相性はありますか?
バディ・システムは学校や家庭でもできますか? ほか)

商品詳細

出版社名
学苑社
サイズ
26cm
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

注意事項

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