第二言語習得の普遍性と個別性 学習メカニズム・個人差から教授法へ
発売日：2018年3月
- ISBN
- 978-4-87424-762-4
- 著者情報
- 小柳 かおる（コヤナギ カオル）
福岡県出身。ジョージタウン大学にて博士号（言語学）取得。（社）国際日本語普及協会（ＡＪＡＬＴ）、アメリカ国際経営大学院、ジョージタウン大学等の日本語講師、上智大学助教授などを経て、上智大学言語教育センター／大学院言語科学研究科教授
向山 陽子（ムコウヤマ ヨウコ）
東京都出身。お茶の水女子大学大学院人間文化研究科にて博士号（人文科学）取得。上智大学講師、お茶の水女子大学講師などを経て、武蔵野大学グローバル学部教授
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商品説明
目次
第１章 第二言語習得（ＳＬＡ）の普遍性（言語発達を支える認知的基盤
再検討：明示的学習ｖｓ．暗示的学習）
第２章 個人差要因：言語適性（第二言語習得の個別性
言語適性研究の始まり ほか）
第３章 言語適性と教室指導（言語適性と教室指導の相互作用
言語適性と第二言語習得過程の相互作用 ほか）
第４章 個人差要因：動機づけ（Ｌ２学習における動機づけ
社会心理学的アプローチ ほか）
第５章 ＳＬＡ研究とタスク・ベースの教授法（ＴＢＬＴ）（ＳＬＡ研究と外国語教授法
教授法に関わるＳＬＡ研究の歴史的背景 ほか）
商品詳細
- 出版社名
- くろしお出版
- フォーマット
- 単行本
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