ＩＰ（インタープロフェッショナル）保健・医療・福祉専門職の連携教育・実践　４「臨床現場でＩＰを実践し学ぶ」

★ＩＰ（インタープロフェッショナル）で現場を変える★
「第４巻」は、すでに【臨床現場で働いている専門職の方を主な対象とした、実践のためのＩＰ入門書】です。

保健・医療・福祉の現場でさまざまに展開されている「チーム」の紹介に始まり、そうした状況の中でＩＰを実践するうえで臨床家が気をつけなくてはならない観点や、共有しておくべき当事者の共通理解を提示しています。
病院施設や地域ケアの現場で、周りの専門職と一緒にＩＰを実践しながら学んでいくための方法や実践例を数多く紹介し、職場内や事業所間での勉強会などを進める際に活用することが可能です。
また全国各地において、主に地域ケアの現場でＩＰを実践している臨床家の方々の報告を数多く紹介しているので、今後自身でＩＰを実践し、連携の輪を広げていくための参考にすることができます。特に連携が必要となる被災地医療支援におけるＩＰの実践も紹介しています。


◆本シリーズ［全５巻］について◆
近年、保健・医療・福祉領域において、さまざまな専門職が互いの専門性について学ぶ「ＩＰＥ（多職種連携教育）」、そしてそうした相互理解をもとに連携して働く「ＩＰＣ・ＩＰＷ（多職種連携協働・実践）」の重要性が注目されています。
本シリーズは、そうした連携のために必要不可欠な概念として注目されている「ＩＰ（インタープロフェッショナル）」の教科書です。　※全巻「２色刷」※

ＩＰを学ぶ学生、専門職種、研究者など、あるいはその学習環境に応じて、
？ＩＰの理論研究　？教育現場での教授ツール　？学生・初学者向けの入門テキスト　？臨床現場での体制づくりのためのガイド　？事例集
というそれぞれ特徴的なアプローチによる全５巻構成になっています。さらに、異なる巻同士で互いの内容に関連性がある箇所には「リファレンス」を設け、より深い学習が可能です。

目次

推薦の序
はじめに
本シリーズの特徴

第１章　その現場ではどんなチームワークが必要か？
１　チームという方法
２　臨床における多職種連携・協働の論点〜多職種連携・協働の落とし穴〜
３　チームをつくる〜多職種協働の組織化と目標〜

第２章　現場の連携教育・学習の必要性・困難性・可能性
１　現場の連携教育・学習

第３章　病院や施設での連携教育・学習
１　病院・介護施設におけるチームワーク
２　推進チームをつくって運営する

第４章　地域ケアでの連携教育・学習
１　地域包括ケアと協働
２　多職種・多事業所間のチームワーク
３　地域でＩＰＥを進める組織づくりとその運営

第５章　被災地医療支援や国際保健活動における連携教育・学習
１　被災地医療支援と国際保健活動
２　連携教育の位置
３　実践例

索引

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