幼児期の終わりまでに育ってほしい１０の姿

本書は、新しい幼児教育のキーワードである「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」について、その背景から１０の姿とはどのようなものかについて解説しています。３歳児未満、３歳児、４歳児、５歳児、小学校１年の合計１３の事例を掲載し、具体的な子どもの成長の様子などから、その姿が見えてきます。幼稚園教育要領、保育所保育指針等の改訂・改定のキーマンである、無藤隆先生はじめ、幼児教育のスペシャリストが執筆。幼児教育関係者、小学校関係者必読の１冊です。

目次

ＰＲＯＬＯＧＵＥ　今後の幼児教育とは
１　「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」とは（生まれた瞬間から始まる０歳児からの教育
これからの１・２歳児の保育の在り方を考える
これからの幼児教育の在り方を考える
乳幼児期の子どもの教育の在り方とは
幼児期に育みたい資質・能力とは　ほか）
２　事例「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」とその見取り（実践をする上で、「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」をどう意識していくか
事例１・３歳児未満　自分で気付き興味をもとう、納得いくまで探究しよう
事例２・３歳児未満　何だろう、不思議さの入り口
事例３・３歳児未満　イメージを身体や言葉で表現しよう
事例４・３歳児　友達と創り出す遊びの楽しさ　ほか）

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