子どもの学びを深める新しい算数科教育法

発売日：2018年4月

ISBN: 978-4-491-03456-0
著者情報: 齋藤　昇（サイトウ　ノボル）
鳴門教育大学教授、兵庫教育大学連合学校教育学研究科教授、立正大学教授を経て、立正大学客員研究員、埼玉学園大学大学院客員教授、鳴門教育大学名誉教授。博士（工学）

秋田　美代（アキタ　ミヨ）
鳴門教育大学助教授、同准教授を経て、鳴門教育大学副学長（評価担当）、教授。兵庫教育大学連合学校教育学研究科教授。博士（学校教育学）

小原　豊（オハラ　ユタカ）
筑波大学産学官連携研究員、鳴門教育大学助教授、立命館大学准教授を経て、関東学院大学教育学部教授

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商品説明

小学校教師を目指す大学生や大学院生のために，算数科教育の本質，算数科の目標や内容，「数と計算」「図形」「測定」「変化と関係」「データの活用」の授業展開の実際等をわかりやすく解説した。平成２９年告示小学校学習指導要領に対応。

算数科教育の本質
数と計算
図形
測定
変化と関係
データの活用
数学的活動
数学的な見方・考え方と数学的リテラシー
算数科における教材教具
算数科における基礎的指導法
算数科における発展的指導法
算数科における授業研究

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