古典「漢文」の教材研究
発売日：2018年3月
- ページ数
- １５７ｐ
- ISBN
- 978-4-7620-2790-1
- 著者情報
- 堀 誠（ホリ マコト）
早稲田大学教育・総合科学学術院教授。博士（学術）早稲田大学
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商品説明
目次
第１部 漢文の指導と教材研究（小学校における漢文指導
自ら学ぶ漢文教育の導入教材―中学から高校への展開の試み
国語教材における「鶏鳴」故事を考える―同一テーマ教材の援用をめぐって
「人面桃花」という古典（漢文）教材の考察―「買粉児」「霍小玉伝」との習俗的関わりから
「漢文」授業改善の可能性―杜甫「春望」を中心として
張継「楓橋夜泊」詩の読み方―イメージ論の観点から
韓愈「雑説」考―教材における意義を踏まえて）
第２部 漢字・漢語の指導（漢字、漢字学習ストラテジー、漢文学習―高校生を対象に行った調査から
漢詩における畳語の擬態語を漢字・語彙指導に生かす
『荘子』に典拠をもつ「井蛙」表現―故事成語の日本語化）
商品詳細
- シリーズ名
- 早稲田教育叢書 ３６
- 出版社名
- 学文社
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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