国際バカロレアの挑戦　グローバル時代の世界標準プログラム

世界的に国際バカロレア校は、なぜ増加しているのか。日本で導入した場合、どのような教育効果が期待されるのか。本書は、諸外国の事情と国際バカロレアに関わった人々に対する調査から、これらの問いへの回答を試みる。

目次

第１章　国際バカロレアの概要
第２章　諸外国の公立学校への導入の試み（イギリス：公立学校における教育改革とＩＢディプロマの導入
アメリカ：公教育の質の保証について
ドイツ：ヨーロッパ化に向けて
中国：欧米大学進学熱に応えて
香港：なぜ公立校でＩＢを導入しないのか
日本
グローバル化とカリキュラム改革
国際バカロレア導入の国際比較）
第３章　国際バカロレアを教える日本人教師とは（日本人教師の実態
日本人教師としてのやりがいやストレス
日本人教師調査結果からの考察）
第４章　国際バカロレア受講者のその後（在学生調査―ディプロマ・プログラム受講前から卒業まで
保護者から見た国際バカロレア教育
国際バカロレア社会人調査）
第５章　日本のグローバル化のために（国際バカロレアの政策推進にかかわって
教育の国内性と国際性）

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