中学校教育課程実践講座 社会「平成２９年改訂」
発売日：2018年3月
- 版数
- 平成２９年改訂
- ISBN
- 978-4-324-10319-7
- 著者情報
- 工藤 文三（クドウ ブンゾウ）
大阪体育大学教授。東京都立高校教諭を経て、平成２年〜平成２５年３月まで国立教育政策研究所研究官・部長、帝塚山学院大学教授を経て、平成２７年４月より現職。国立教育政策研究所名誉所員。日本公民教育学会会長（平成２０〜２２年度）、日本社会科教育学会評議員（平成２０年〜）・会長（平成２２〜２４年度）、日本カリキュラム学会理事（平成２０年〜）。主な専門分野は教育課程、社会科教育、公民教育
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商品説明
豊富な先行授業事例・指導案。Ｑ＆Ａで知りたい疑問を即解決！信頼と充実の執筆陣。学校現場の？に即アプローチ！
目次
第１章 新学習指導要領の基本的な考え方（新学習指導要領の特色と構成
社会科系教科の改訂の概要と特色
中学校社会科の改訂のポイントと特色
「社会に開かれた教育課程」と中学校社会科の展開
中学校社会科で育てる資質・能力
中学校社会科における「主体的・対話的で深い学び」の捉え方と進め方
中学校社会科における「見方・考え方」
小学校・高等学校との円滑な接続）
第２章 中学校社会科の改善と授業構成（教科目標の改善
地域的分野の改善と授業構成
歴史的分野の改善と授業構成
公民的分野の改善と授業構成
指導計画の作成と内容の取扱い
資質・能力を見取る学習評価とカリキュラム・マネジメントの在り方）
商品詳細
- 出版社名
- ぎょうせい
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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