図解実践世界最高の学級経営 成果を上げる教師になるための50の技術

  • 図解実践世界最高の学級経営 成果を上げる教師になるための50の技術
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ISBN
978-4-491-03479-9
著者情報
ウォン,ハリー(ウォン,ハリー)(Wong,Harry K.)
サンフランシスコ出身。カリフォルニア大学バークレー校で学士号を取得、ブリガム・ヤング大学で博士号を取得している。以前は、科学の高校教師として勤務していた。その際、子どもたち1人1人に問題行動が起こらず、学びに熟達する結果をもたらす手法を開発したことで、ナショナル・ティーチャーズ・ホール・オブ・フェームの特別功労賞を受賞するなど、多くの栄誉を受けている

ウォン,ローズマリー(ウォン,ローズマリー)(Wong,Rosemary T.)
サウスイースタン・ルイジアナ大学、ルイジアナ州立大学、ブリガム・ヤング大学で学位を取得。サウスイースタン・ルイジアナ大学とルイジアナ州立大学から優秀卒業生として表彰されている。小学校と中学校の教員を務めた後、カリフォルニアにおいて教師のメンターとして活躍。シリコンバレー・ウーマン・オブ・アチーブメント賞を受賞している

稲垣 みどり(イナガキ ミドリ)
翻訳者。上智大学文学部英文学科卒業。幼少時の大半をヨーロッパで過ごす。日本興業銀行(現・みずほ銀行)を経て外資系金融会社に勤務

¥2,420 税込

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商品説明

STEP1:説明する―手順を示し、見本を見せる。STEP2:練習する―あなたの監督のもと、子どもたちは手順を練習する。STEP3:強化する―再度説明・練習し、習慣になるまで続ける。学級経営の手法を「3つのステップ」で詳細に解説!

全世界で「400万部」売り上げたベストセラー著者 待望の新作!
『世界最高の学級経営」待望の続刊。本書では、Effective Teacherの第一人者として活躍している著者が、“成果を上げる教師になるための50の技術”を余すことなく紹介。「説明」→「練習」→「強化」の3つのステップで誰でも、成果を上げる教師になれる!

目次

プロローグ:学級経営とは何か
1 準備:学級開きの前に
2 学級開きを迎えるための手順
3 子どものための手順
4 学級のための手順
5 指導のための手順
6 特別支援学級の手順
7 教師のための手順
エピローグ:さあ、やってみよう

商品詳細

出版社名
東洋館出版社
対象年齢
教員
フォーマット
単行本
原題
原タイトル:The Classroom Management Book

注意事項

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