あそびから学びが生まれる動的環境デザイン

三法令改訂により「主体的・対話的・深い学び」がさらに注目！
これまで著者が提唱してきた保育がいよいよ本格化。
さらに具体的、実践的な内容が求められている。
「あそびが学び」につながる保育の動的環境構成を写真とエピソードで詳しく解説。

三法令改訂により「主体的・対話的・深い学び」がさらに注目！
これまで著者が提唱してきた保育がいよいよ本格化。さらに具体的、実践的な内容が求められている。
「あそびが学び」につながる保育の動的環境構成を写真とエピソードで詳しく解説。
(「近刊情報」より)

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