コミュニケーション能力を伸ばす授業づくり 日本語教師のための語用論的指導の手引き
発売日：2018年3月
- ISBN
- 978-4-88319-767-5
- 著者情報
- 清水 崇文（シミズ タカフミ）
上智大学言語教育研究センター、同大学院言語科学研究科教授。イリノイ大学大学院東洋言語文化専攻修士課程、ハーバード大学教育学大学院修士課程、ロンドン大学大学院応用言語学専攻博士課程修了。応用言語学博士（Ｐｈ．Ｄ．）。イリノイ大学、ノースカロライナ州立大学、スタンフォード大学などで日本語教育に従事
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商品説明
目次
第１章 言語教育実践のための枠組み（コミュニカティブ・アプローチに基づく教育実践
プロフィシェンシーを重視した教育実践 ほか）
第２章 コミュニケーション能力（コミュニケーションには何が必要か
学習者の発話から見えてくること ほか）
第３章 学習者の語用論的能力（日本語教師の疑問
語用論的失敗の原因 ほか）
第４章 語用論的指導（語用論的指導のポイント
意図の伝達と相手への配慮のバランスを意識させる ほか）
商品詳細
- 出版社名
- スリーエーネットワーク
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
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