最新初等科音楽教育法　小学校教員養成課程用

２０１７年３月に告示された「小学校学習指導要領」に対応した事例や解説、教材、資料を豊富に掲載。実践的な内容で即戦力が身につくように構成した。教育の第一線で活躍中の執筆者陣が、「主体的・対話的で深い学び」の実現に導く。〈概説編〉音楽科教育の意義、これからの初等科音楽、音楽科の目標、音楽科の指導内容、音楽の学習指導計画、音楽学習の評価〈実践編〉授業実践にあたって、主体的・対話的で深い学び、歌唱・器楽・音楽づくり・鑑賞の学習と指導、表現と鑑賞のかかわり〈今日的課題〉いま音楽科教員に求められるもの、カリキュラム・マネジメント、地域との連携、音楽科と生涯学習、著作権、ＩＣＴ、ほか〈教材編〉教材例（歌唱共通教材の研究、愛唱曲集、器楽曲集）、基礎的技能（伴奏法、指揮法）〈資料編〉音楽教育の歩み、教育実習、教員採用試験、小学校児童指導要録、学習指導案例、楽典、教育用音楽用語、音楽（教育）史年表、幼稚園学習指導要領、保育所保育指針、教育基本法、学校教育法（抄）ほか。投込み付録：小学校学習指導要領（総則／音楽）、中学校学習指導要領（音楽）

目次

第１部　概説編（音楽科の目標
音楽科の指導内容　ほか）
第２部　実践編（主体的・対話的で深い学び
歌唱の学習と指導　ほか）
第３部　今日的課題（今、音楽科の教員に求められるもの
カリキュラム・マネジメントの概説・構想例　ほか）
第４部　教材編（教材例
基礎的技能）
第５部　資料編（音楽教育の歩み（略史）
教育実習　ほか）

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