みんなが元気になるたのしい！アクティブ・ラーニング ２「アクティブ・ラーニングで、授業がぐんとたのしくなる 自ら進んで対話してより深く学ぼう！」
発売日：2018年2月
- 巻の書名
- アクティブ・ラーニングで、授業がぐんとたのしくなる 自ら進んで対話してより深く学ぼう！
- ISBN
- 978-4-577-04556-5
- 著者情報
- 長田 徹（オサダ トオル）
宮城県生まれ。石巻市立雄勝中学校社会科教諭、仙台市教育委員会指導主事などを経て、２０１１年５月から文部科学省。初等中等教育局教育課程教科調査官、同児童生徒課生徒指導調査官。国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター総括研究官、同教育課程研究センター教育課程調査官。教員養成に関する中央教育審議会の部会委員を務める。自らの中学校教員経験や各種調査結果をまじえ、「学ぶことと働くことをつなげる」キャリア教育や地域連携の重要性を説いている
稲葉 茂勝（イナバ シゲカツ）
東京都生まれ。大阪外国語大学、東京外国語大学卒業。子ども向けの書籍のプロデューサーとして多数の作品を発表。２０１６年９月より「子どもジャーナリスト」として、執筆活動を強化しはじめた
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商品説明
目次
１ アクティブ・ラーニングのポイント
２ 大学・高校のアクティブ・ラーニング―プラスワン バブル崩壊の影響
３ アクティブ・ラーニングの方法―プラスワン アメリカ生まれの学習法
４ アクティブ・ラーニングはどこでもできる
もっとくわしく！アクティブ・ラーニングの評価方法は？
ある実践「ＩＣＴの活用で情報活用能力を高める」プラスワン ジグソー学習
ある実践「エゾタンポポでアクティブ・ラーニング」
ある実線「学校やまちを活性化しよう！」プラスワン 学校区とは？プラスワン 「中一ギャップ」
もっとくわしく！新しい学び方を考える
商品詳細
- 出版社名
- フレーベル館
- 対象年齢
- 小学３４年生 小学５
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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