スタンダード学習心理学

本書は、１９２０〜３０年に旧ソ連において活躍し、近年再評価も著しいヴィゴツキーの方法論に影響を受けた著者陣が、その研究成果を余すところなくまとめた学習心理学の新しい教科書である。これまで、主に動物を研究対象としてきた学習を、行動ではなく活動を視点とすることで、複雑さをもった「人間の学習」としてとらえ直し、その「在り方」や「成り方」、さらに遊びのもつ可能性といった視点を中心に論じる。２色刷。

目次

第１部　学習の基礎（人間の学習
学習と身体―潜在学習のプロセス
学習と社会）
第２部　日常生活の学習（仕事場の学習
越境論へ、そして分散ネットワーク型学習論へ―社会的交換の一次モードと二次モード）
第３部　学校における学習（理科の学習
道徳の学習）
第４部　学習の支援（総合学習の支援
メディア・リテラシーと心理学
学習と「なること」）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。