教育心理学特論 人間発達科学プログラム 臨床心理学プログラム「新訂」
発売日：2018年3月
- 版数
- 新訂
- ISBN
- 978-4-595-14102-7
- 著者情報
- 三宅 芳雄（ミヤケ ヨシオ）
１９７２年東京大学教育学部卒。１９７４年東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。１９８２年カリフォルニア大学サンディエゴ校心理学科博士課程修了、Ｐｈ．Ｄ．。国立教育研究所、ＮＴＴ基礎研究所、中京大学情報理工学部教授、放送大学教授を経て、放送大学客員教授。専攻：認知科学、教育心理学。研究テーマ：認知科学の理論的基礎、思考学習支援
白水 始（シロウズ ハジメ）
１９９３年東京大学法学部卒。１９９７年名古屋大学文学研究科心理学専攻修士課程修了。２００４年博士取得（中京大学認知科学）。中京大学、国立教育政策研究所を経て、東京大学教授。専攻：認知科学、学習科学。研究テーマ：協調的認知過程、協調学習、評価
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商品説明
目次
第１部 学び続ける仕組み（学びの実践科学としての教育心理学
活動の認知過程：学ぶことと分かること ほか）
第２部 自然な学びが起きる場と、そこで起きる学びの仕組み（経験から作る素朴概念
職場で必要から学ぶ ほか）
第３部 自然に起きる学びの過程を活用した実践（学びの仕組みを教室に持ち込む
対話的な学びの中で何が起こっているか ほか）
第４部 学び、教育、学習研究のこれから（学びの研究史から学ぶ
教室で質の高い学びを実現し続けるために ほか）
商品詳細
- シリーズ名
- 放送大学大学院教材 放送大学大学院文化科学研究科
- 出版社名
- 放送大学教育振興会
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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